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（本报记者亓玉昆、刘博通、杨迅、秦瑞杰、刘新吾、李君强、李纵、范昊天参与采写），详情可参考新收录的资料
，更多细节参见新收录的资料
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对学校开展体教融合的评价，要改进体育测试内容、方式和计分办法，更多采用过程性、发展性指标，而不能突出中考体育优秀率、高水平运动员升学率等功利性指标。。新收录的资料对此有专业解读