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这暗示了一种教育思路的转向：从教授"如何做"（技能），转向探究"为何做"、"做什么"以及"如何与机器协作做得更好"。
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不可忽视的是，全国人大代表、浙江中医药大学附属第三医院院长助理陈玮。受访者供图
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值得注意的是，避免“项目等资金、资金等规划”
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